Selasa, 04 Agustus 2026-2.A-Pancasila, Matematika & Seni Rupa

Hari, Tanggal: Selasa, 04 Agustus 2026

Kelas: 2 A

Mata Pelajaran: Pancasila, Matematika & Seni Rupa

Guru Kelas: Hj. Risa Melinda Syahrie, S.Pd dan Tika Novalia Wisudayanti, S.Pd.

Materi Pokok: Lambang Negara Indonesia (P. Pancasila), nilai tempat (Matematika), unsur rupa (Seni Rupa)

Selamat pagi, ananda sholeh dan sholehah kelas 2.A! 💖

Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar. Semoga Allah Swt. selalu memberikan kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲

Sebelum memulai pembelajaran, mari kita awali dengan membaca doa bersama, melaksanakan salat dhuha, dan murojaah agar kegiatan belajar hari ini berjalan lancar dan penuh berkah. ✨

Baik, pada pertemuan sebelumnya kita telah mengenal kembali unsur garis dalam seni rupa, mendengarkan percakapan yang berkaitan dengan perasaan. Hari ini kita akan belajar mengenal bendera negara Indonesia dan intuisi bilangan cacah sampai 100. Dengarkan penjelasan Bu Guru dengan baik, kerjakan tugas dengan teliti, dan tetap semangat ya! 

Selamat belajar, ananda sholeh dan sholehah kelas 2.A! Semangat Selalu! 

📌 Metode dan Media ajar

1. Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
2. Media ajar : Video pembelajaran, LKPD

📌 Capaian Pembelajaran (CP):

1. Pendidikan Pancasila: Murid mampu mengenal bendera negara, lagu kebangsaan, simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila dan simbol Pancasila beserta sila-sila Pancasila; menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga
2. Matematika: Menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100; membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, serta melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan; melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 20; dan menunjukkan pemahaman pecahan sebagai bagian dari keseluruhan melalui konteks membagi sebuah benda atau kumpulan benda sama banyak (pecahan yang diperkenalkan adalah setengah dan seperempat).
3. Seni Rupa: Murid mampu mengenali dan menyebutkan unsur-unsur rupa dalam benda-benda di sekitar / karya seni rupa.

📌 Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Pendidikan Pancasila: Menjelaskan bendera negara dan lagu kebangsaan.
2. Matematika: Menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100
3. Seni Rupa: Menyebutkan unsur-unsur rupa dalam benda-benda di sekitar .

📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

Pendidikan Pancasila:

1. Menjelaskan ciri-ciri bendera negara kesatuan republik indonesia (merah putih).
2. Menjelaskan makna warna merah dan putih pada bendera Indonesia.

Matematika:

1. Membaca dan menuliskan bilangan cacah sampai 100 dengan benar
2. Menghubungkan lambang bilangan dengan banyak benda sampai 100 secara tepat.
3. Memperkirakan banyak benda dan membandingkan hasil perkiraan dengan jumlah sebenarnya.
4. Membandingkan dan mengurutkan bilangan cacah sampai 100 menggunakan intuisi bilangan.
5. Menentukan bilangan yang lebih banyak, lebih sedikit, atau sama banyak dalam berbagai situasi sederhana

Seni Rupa:

1. Menyebutkan minimal 3 unsur rupa (misalnya titik, garis, bentuk, warna, atau tekstur) dengan benar.
2. Mengidentifikasi unsur-unsur rupa yang terdapat pada benda-benda di sekitar berdasarkan hasil pengamatan.

📌 Materi Pendidikan Pancasila:

Materi Pendidikan Pancasila  :

Senin, 03 Agustus 2026-2.A-B.Indonesia & Seni Rupa

Hari, Tanggal: Senin, 03 Agustus 2026

Kelas: 2 A

Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia & Seni Rupa

Guru Kelas: Hj. Risa Melinda Syahrie, S.Pd dan Tika Novalia Wisudayanti, S.Pd.

📌 Metode/ Model pembelajaran: Diskusi / Discovery Learning

     Media ajar: Video Gambar, LKPD

📌 Capaian Pembelajaran (CP):

1. Bahasa Indonesia : Memahami informasi dari teks nonsastra berbentuk teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengarkan) berupa percakapan yang berkaitan dengan diri, keluarga, dan/atau lingkungan sekitar; dan memahami pesan teks sastra berbentuk teks aural.
2. Seni Rupa: Murid mampu mengenali dan menyebutkan unsur-unsur rupa dalam benda-benda di sekitar / karya seni rupa.

📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) 

Bahasa Indonesia: 

1. Mendengarkan percakapan dengan penuh perhatian.
2. Menyebutkan informasi pokok (siapa, apa, kapan, di mana) yang terdapat dalam percakapan.
3. Menemukan kata atau kalimat yang menunjukkan perasaan tokoh dalam percakapan
4. Mengenali dan menyebutkan jenis perasaan (senang, sedih, marah, takut, bangga, malu) yang disampaikan dalam percakapan.

Seni Rupa:

1. Menyebutkan minimal 3 unsur rupa (misalnya titik, garis, bentuk, warna, atau tekstur) dengan benar.
2. Mengidentifikasi unsur-unsur rupa yang terdapat pada benda-benda di sekitar berdasarkan hasil pengamatan.

📌 Tujuan Pembelajaran (TP):

1. Bahasa Indonesia: Memahami informasi dari teks nonsastra berbentuk teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengarkan) berupa percakapan yang berkaitan dengan diri, keluarga, dan/atau lingkungan sekitar
2. Seni Rupa: Menyebutkan unsur-unsur rupa dalam benda-benda di sekitar .

📌 Kegiatan Awal (Sapaan):

Hallo, good morning ananda sholih sholihah 2.A . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^

 

📌 Apersepsi

Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. Alhamdulillah hari ini kita bisa bertemu kembali di tahun ajaran baru ini ya, semoga anak anak semua tetap semangat dalam belajar di kelas 2 ini. Hari ini pelajaran yang akan kalian pelajari yaitu B.Indonesia dan Seni Rupa dengan tujuan pembelajaran pada hari ini adalah Mengamati cara mendengarkan dengan baik, memahami apa itu percakapan, serta menemukan informasi pokok dan kata-kata yang menunjukkan perasaan dalam percakapan. Oke mari sama-sama kita simak pembelajaran hari ini yaa, semangat anak-anak sholeh dan sholehah ^^

📌 Materi Bahasa Indonesia

Materi Bahasa Indonesia

 
Simaklah video pembelajaran di atas dengan seksama!
         
    A. Huruf Kapital
Huruf kapital disebut juga huruf besar.
Huruf kapital digunakan pada:
1. Awal Kalimat
Huruf pertama pada setiap kalimat harus menggunakan huruf kapital.
Contoh:
✔ Saya suka membaca.
✔ Ayah sedang bekerja.
✔ Kami bermain bersama.
2. Nama Orang
Huruf pertama pada nama orang ditulis dengan huruf kapital.
Contoh:

• Aqmar

• Zhaki

• Aisyah

• Jihan

• Shakeel

Kalimat:
✔ Aqmar bermain bola.
✔ Aisyah membaca buku.

Nama hari selalu diawali huruf kapital.

• Senin

• Selasa

• Rabu

• Kamis

• Jumat

• Sabtu

• Minggu

Contoh:
✔ Ulacara bendera setiap hari Senin.
✔ Besok hari Selasa.

    B. Tanda Baca Titik (.)
    Tanda titik digunakan pada akhir kalimat berita atau kalimat pernyataan.
    Contoh:
✔ Saya suka membaca.
✔ Ibu memasak nasi.
✔ Ayah bekerja di kantor.
✔ Kami belajar di kelas

    LKPD 

📌 Refleksi / Kesimpulan Pembelajaran

.

Jumat, 31 Juli 2026-2.A-Adab & PAK

 Hari, Tanggal: Jumat, 31 Juli 2026

Kelas: 2 A

Mata Pelajaran: PAK

Guru Kelas: Hj. Risa Melinda Syahrie, S.Pd dan Tika Novalia Wisudayanti, S.Pd.

Materi Pokok: Sikap jujur

Selamat pagi, ananda sholeh dan sholehah kelas 2.A! 💖

Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar. Semoga Allah Swt. selalu memberikan kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲

Sebelum memulai pembelajaran, mari kita awali dengan membaca doa bersama, melaksanakan salat dhuha, dan murojaah agar kegiatan belajar hari ini berjalan lancar dan penuh berkah. ✨

Baik, pada pertemuan sebelumnya kita telah mengenal jenis-jenis perasaan, bilangan cacah sampai 100. Hari ini kita akan belajar sikap jujur. Dengarkan penjelasan Bu Guru dengan baik, kerjakan tugas dengan teliti, dan tetap semangat ya! 

Selamat belajar, ananda sholeh dan sholehah kelas 2.A! Semangat Selalu! 

📌 Metode dan Media ajar

1. Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
2. Media ajar : Video pembelajaran, LKPD

📌 Tujuan Pembelajaran:

Siswa dapat menyebutkan contoh sikap jujur

📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

Menyebutkan minimal 3 sikap jujur

📌 Materi PAK:

SIKAP JUJUR

Apa itu Jujur?

Jujur adalah berkata dan berbuat sesuai dengan kenyataan. Orang yang jujur tidak berbohong, tidak menipu, dan mau mengakui kesalahan.

---

Mengapa Kita Harus Jujur?

Jika kita jujur:

• 🌟 Teman akan percaya kepada kita.
• 🌟 Guru dan orang tua akan bangga.
• 🌟 Hati menjadi tenang.
• 🌟 Memiliki banyak teman.

---

Contoh Sikap Jujur

Di Sekolah

• Mengerjakan tugas sendiri.
• Mengakui jika lupa membawa PR.
• Mengembalikan barang teman yang ditemukan.
• Tidak menyontek saat ulangan.

Di Rumah

• Mengatakan jika memecahkan gelas.
• Mengakui jika belum mengerjakan tugas.
• Tidak mengambil uang tanpa izin.

Saat Bermain

• Bermain sesuai aturan.
• Mengakui jika kalah.
• Tidak curang saat bermain.

---

Contoh Perilaku Tidak Jujur

❌ Berbohong kepada orang tua.

❌ Menyontek pekerjaan teman.

❌ Mengaku memiliki barang yang bukan miliknya.

❌ Menyembunyikan kesalahan.

---

Cara Membiasakan Sikap Jujur

✔ Berkata apa adanya.

✔ Berani mengakui kesalahan.

✔ Tidak mengambil barang milik orang lain.

✔ Mengembalikan barang yang ditemukan.

✔ Meminta maaf jika melakukan kesalahan.

---

ASESMEN:

Ayo Berdiskusi!

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Apa arti sikap jujur?
2. Mengapa kita harus bersikap jujur?
3. Sebutkan dua contoh sikap jujur di sekolah!
4. Apa yang kamu lakukan jika menemukan pensil milik teman?
5. Bagaimana perasaanmu setelah berkata jujur?

Kamis, 30 Juli 2026-2A-Matematika & Bahasa Indonesia

Hari, Tanggal: Kamis, 30 Juli 2026

Kelas: 2 A

Mata Pelajaran: Matematika & B. Indonesia

Guru Kelas: Hj. Risa Melinda Syahrie, S.Pd dan Tika Novalia Wisudayanti, S.Pd.

Materi Pokok: Nilai tempat (Matematika), Huruf Kapital (B. Indonesia) 

Selamat pagi, ananda sholeh dan sholehah kelas 2.A! 💖

Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar. Semoga Allah Swt. selalu memberikan kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲

Sebelum memulai pembelajaran, mari kita awali dengan membaca doa bersama, melaksanakan salat dhuha, dan murojaah agar kegiatan belajar hari ini berjalan lancar dan penuh berkah. ✨

Baik, pada pertemuan sebelumnya kita telah mengenal jenis-jenis perasaan, mengenal bendera negara Indonesia. Hari ini kita akan belajar bilangan cacah sampai 100. Dengarkan penjelasan Bu Guru dengan baik, kerjakan tugas dengan teliti, dan tetap semangat ya! 

Selamat belajar, ananda sholeh dan sholehah kelas 2.A! Semangat Selalu! 

📌 Metode dan Media ajar

1. Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
2. Media ajar : Video pembelajaran, LKPD

📌 Capaian Pembelajaran (CP):

1. Bahasa Indonesia: Murid mampu memahami informasi dari teks nonsastra berbentuk teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengarkan) berupa percakapan yang berkaitan dengan diri, keluarga, dan/atau lingkungan sekitar; dan memahami pesan teks sastra berbentuk teks aural.
2. Matematika: Menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100; membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, serta melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan; melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 20; dan menunjukkan pemahaman pecahan sebagai bagian dari keseluruhan melalui konteks membagi sebuah benda atau kumpulan benda sama banyak (pecahan yang diperkenalkan adalah setengah dan seperempat).

📌 Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Bahasa Indoensia: Memahami informasi dari teks nonsastra berbentuk teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengarkan) berupa percakapan yang berkaitan dengan diri, keluarga, dan/atau lingkungan sekitar.
2. Matematika: Menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100

📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

Bahasa Indonesia: 

1. Mendengarkan percakapan dengan penuh perhatian.
2. Menyebutkan informasi pokok (siapa, apa, kapan, di mana) yang terdapat dalam percakapan.
3. Menemukan kata atau kalimat yang menunjukkan perasaan tokoh dalam percakapan
4. Mengenali dan menyebutkan jenis perasaan (senang, sedih, marah, takut, bangga, malu) yang disampaikan dalam percakapan.

Matematika:

1. Membaca dan menuliskan bilangan cacah sampai 100 dengan benar
2. Menghubungkan lambang bilangan dengan banyak benda sampai 100 secara tepat.
3. Memperkirakan banyak benda dan membandingkan hasil perkiraan dengan jumlah sebenarnya.
4. Membandingkan dan mengurutkan bilangan cacah sampai 100 menggunakan intuisi bilangan.
5. Menentukan bilangan yang lebih banyak, lebih sedikit, atau sama banyak dalam berbagai situasi sederhana

📌 Materi Bahasa Indonesia:

Apa Itu Huruf Kapital?

 

Huruf kapital adalah huruf besar. Huruf kapital digunakan pada tempat-tempat tertentu agar tulisan menjadi benar dan mudah dipahami.

 

Contoh huruf kapital:
A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z

 

Aturan Penggunaan Huruf Kapital

 

1. Huruf kapital digunakan pada awal kalimat.

Contoh:

Saya suka membaca.

Ibu memasak di dapur.

Hari ini cuaca cerah.

 

2. Huruf kapital digunakan pada nama orang.

Contoh:

Budi bermain bola.

Siti rajin belajar.

Rina membawa tas baru.

 

3. Huruf kapital digunakan pada nama hari.

Contoh:

Senin

Selasa

Rabu

Kamis

Jumat

Sabtu

Minggu

 

Kalimat:

Hari ini hari Selasa.

Besok hari Rabu.

 

4. Huruf kapital digunakan pada nama bulan.

Contoh:

Januari

Februari

Maret

April

Mei

Juni

Juli

Agustus

September

Oktober

November

Desember

Kalimat:

Aku lahir pada bulan Mei.

 

5. Huruf kapital digunakan pada nama tempat.

Contoh:

Bandar Lampung

Jakarta

Indonesia

 

Kalimat:

Aku tinggal di Bandar Lampung.

Negara kita adalah Indonesia.

 

6. Huruf kapital digunakan pada nama sekolah.

 

Contoh:

SD Al Azhar 2 Bandar Lampung

SD Negeri 1 Sukamaju

Kalimat:

Aku bersekolah di SD Al Azhar 2 Bandar Lampung.

 

Contoh Perbaikan Kalimat

Salah	Benar
saya pergi ke sekolah.	Saya pergi ke sekolah.
nama saya budi.	Nama saya Budi.
hari ini senin.	Hari ini Senin.
aku tinggal di indonesia.	Aku tinggal di Indonesia.
bulan lahirku juli.	Bulan lahirku Juli.

 

Ringkasan

✅ Huruf kapital digunakan pada:

Awal kalimat.

Nama orang.

Nama hari.

Nama bulan.

Nama tempat.

Nama sekolah.

 

Ayo Berlatih!

 

A. Tulislah kembali dengan benar!

1. nama saya rani.

2. hari ini senin.

3. aku tinggal di indonesia.

4. ayah pergi ke bandar lampung.

5. bulan depan adalah desember. 

📌 Materi Matematika

Rabu, 29 Juli 2026-2.A-B. Indonesia & Pancasila

Hari, Tanggal: Rabu, 29 Juli 2026

Kelas: 2 A

Mata Pelajaran: Pancasila, Matematika & Seni Rupa

Guru Kelas: Hj. Risa Melinda Syahrie, S.Pd dan Tika Novalia Wisudayanti, S.Pd.

Materi Pokok: Penggunaan Huruf Kapital (B. Indonesia), 

Selamat pagi, ananda sholeh dan sholehah kelas 2.A! 💖

Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar. Semoga Allah Swt. selalu memberikan kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲

Sebelum memulai pembelajaran, mari kita awali dengan membaca doa bersama, melaksanakan salat dhuha, dan murojaah agar kegiatan belajar hari ini berjalan lancar dan penuh berkah. ✨

Baik, pada pertemuan sebelumnya kita telah mengenal kembali unsur garis dalam seni rupa, mendengarkan percakapan yang berkaitan dengan perasaan. Hari ini kita akan belajar mengenal bendera negara Indonesia dan intuisi bilangan cacah sampai 100. Dengarkan penjelasan Bu Guru dengan baik, kerjakan tugas dengan teliti, dan tetap semangat ya! 

Selamat belajar, ananda sholeh dan sholehah kelas 2.A! Semangat Selalu! 

1. keluarga

📌Materi Pendidikan Pancasila

“Kapan kamu pernah mendengar lagu "Indonesia Raya"?”

“Mengapa kita harus menyanyikan lagu kebangsaan dengan semangat dan sikap yang baik?”

·         "Siapa yang tahu lagu apa yang dinyanyikan saat upacara?”

·         "Apa nama lagu yang paling penting di Indoensia

Apa yang dilakukan semua orang saat lagu dinyanyikan? Lagu apa yang dinyanyikan?

“Mengapa kita harus menyanyikan lagu itu dengan sikap hormat?”

Bagaimana cara menyanyikan lagu itu dengan baik?”

Mengenal Lagu Indonesia Raya

📗 Lagu Kebangsaan Indonesia

a.    Nama Lagu Kebangsaan

Lagu kebangsaan negara kita adalah “Indonesia Raya”.

Lagu “Indonesia Raya” diciptakan oleh Wage Rudolf Supratman (W.R. Supratman).

b.    Lagu ini biasanya dinyanyikan saat:

·  Upacara bendera di sekolah.

·  Hari Kemerdekaan (17 Agustus).

·  Acara resmi kenegaraan atau nasional.

 

📗Menyanyikan Lagu “Indonesia Raya”

a.       Sikap saat menyanyikan lagu:

·  Berdiri tegak.

·  Sikap hormat (bagi yang memakai seragam, memberi hormat sesuai aturan).

·  Bernyanyi dengan percaya diri, tidak bercanda.

b.       Lirik Lagu Indonesia Raya (Satu Stanza)

Indonesia tanah airku, tanah tumpah darahku 

Di sanalah aku berdiri, jadi pandu ibuku 

Indonesia kebangsaanku, bangsa dan tanah airku 

Marilah kita berseru, Indonesia bersatu 

                        Hiduplah tanahku, hiduplah negeriku 

                        Bangsaku, rakyatku, semuanya 

                        Bangunlah jiwanya, bangunlah badannya 

                        Untuk Indonesia Raya 

Indonesia Raya, merdeka Merdeka

Tanahku, negeriku yang kucinta

Indonesia Raya, merdeka merdeka 

Hiduplah Indonesia Raya

 

📗 Menunjukkan Sikap Cinta Tanah Air

a.    Apa itu cinta tanah air?

Cinta tanah air berarti menyayangi dan bangga terhadap negara kita, Indonesia.

b.    Contoh sikap cinta tanah air:

·  Mengikuti upacara bendera dengan tertib.

·  Menjaga kebersihan lingkungan sekolah dan rumah.

·  Memakai dan menghormati simbol negara (bendera, lagu, lambang).

·  Belajar dengan semangat agar bisa menjadi warga negara yang baik.

·  Tidak merusak bendera atau menyanyikan lagu kebangsaan dengan main-main.

c.    Bentuk kegiatan yang bisa dilakukan:

·  Menggambar bendera Indonesia dan menjelaskan warnanya.

·  Menyanyikan lagu "Indonesia Raya" dengan baik.

·  Mendengarkan kisah para pahlawan.

·  Membuat poster tentang cinta tanah air.

·  Melakukan kegiatan gotong royong di sekolah.

Latihan :

A. Tes Lisan

1. 1.    Apa nama lagu kebangsaan Indonesia?
   🗣 Jawaban: ________________________________________

   2.      Apa fungsi lagu kebangsaan Indonesia?
   🗣 Jawaban: ________________________________________

   3.      Sebutkan kapan atau di mana lagu “Indonesia Raya” biasa dinyanyikan!
   🗣 Jawaban: ________________________________________

   4.      Bagaimana sikap yang benar saat menyanyikan lagu kebangsaan?
   🗣 Jawaban: ________________________________________

   5.      Sebutkan contoh sikap cinta tanah air?
   🗣 Jawaban: ________________________________________

   ---

   B. Unjuk Kerja (Praktik)

   🎤 Tugasmu:
   Tunjukkan sikap hormat dan percaya diri saat menyanyikan lagu “Indonesia Raya” di depan kelas.

   ✅ Perhatikan hal berikut:

   ·         Berdiri tegak

   ·         Sikap hormat

   ·         Menyanyi dengan suara jelas

   ·         Wajah menunjukkan rasa bangga

📌 Materi Bahasa Indonesia

Apa Itu Huruf Kapital?

 

Huruf kapital adalah huruf besar. Huruf kapital digunakan pada tempat-tempat tertentu agar tulisan menjadi benar dan mudah dipahami.

 

Contoh huruf kapital:
A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z

 

Aturan Penggunaan Huruf Kapital

 

1. Huruf kapital digunakan pada awal kalimat.

Contoh:

Saya suka membaca.

Ibu memasak di dapur.

Hari ini cuaca cerah.

 

2. Huruf kapital digunakan pada nama orang.

Contoh:

Budi bermain bola.

Siti rajin belajar.

Rina membawa tas baru.

 

3. Huruf kapital digunakan pada nama hari.

Contoh:

Senin

Selasa

Rabu

Kamis

Jumat

Sabtu

Minggu

 

Kalimat:

Hari ini hari Selasa.

Besok hari Rabu.

 

4. Huruf kapital digunakan pada nama bulan.

Contoh:

Januari

Februari

Maret

April

Mei

Juni

Juli

Agustus

September

Oktober

November

Desember

Kalimat:

Aku lahir pada bulan Mei.

 

5. Huruf kapital digunakan pada nama tempat.

Contoh:

Bandar Lampung

Jakarta

Indonesia

 

Kalimat:

Aku tinggal di Bandar Lampung.

Negara kita adalah Indonesia.

 

6. Huruf kapital digunakan pada nama sekolah.

 

Contoh:

SD Al Azhar 2 Bandar Lampung

SD Negeri 1 Sukamaju

Kalimat:

Aku bersekolah di SD Al Azhar 2 Bandar Lampung.

 

Contoh Perbaikan Kalimat

Salah	Benar
saya pergi ke sekolah.	Saya pergi ke sekolah.
nama saya budi.	Nama saya Budi.
hari ini senin.	Hari ini Senin.
aku tinggal di indonesia.	Aku tinggal di Indonesia.
bulan lahirku juli.	Bulan lahirku Juli.

 

Ringkasan

✅ Huruf kapital digunakan pada:

Awal kalimat.

Nama orang.

Nama hari.

Nama bulan.

Nama tempat.

Nama sekolah.

 

Ayo Berlatih!

 

A. Tulislah kembali dengan benar!

1. nama saya rani.

2. hari ini senin.

3. aku tinggal di indonesia.

4. ayah pergi ke bandar lampung.

5. bulan depan adalah desember.