Tema 2 Subtema 3 Pb 2

Pembelajaran 2 Tema 2 Subtema 3 Energi Alternatif

Pembelajaran 2 Tema 2 Subtema 3 Energi Alternatif

Penggunaan energi alternatif bertujuan mengurangi penggunaan energi dari fosil, seperti minyak bumi. Mengapa? Karena butuh waktu bertahun-tahun untuk proses pembentukan minyak bumi. Selain itu, energi alternatif juga mengurangi kerusakan lingkungan. Pencemaran asap karena sisa pembakaran minyak bumi menyebar ke udara dan menyebabkan pemanasan global. Salah satu cara paling bijak yang bisa kita lakukan adalah berhemat energi.

Ayo Berdiskusi
Ayo, Hemat Energi!
Hari ini, Udin dan teman-teman belajar mengenai energi minyak bumi. Di awal pelajaran, Pak Burhan menyajikan sebuah gambar mengenai proses pembentukan minyak bumi. Ternyata, butuh waktu yang sangat ... sangat ... sangat panjang. Jutaan tahun! Wah, pantas saja Udin sering mendengar anjuran “Hemat Energi” di mana-mana. Ketika berjalan pulang dari sekolah, Udin, Lani, Edo, dan Siti berbincang- bincang mengenai menghemat energi. Mereka berpikir, seharusnya ada yang bisa mereka lakukan untuk mengajak warga di Kampung Babakan untuk melakukan penghematan energi. Listrik, bahan bakar kendaraan, dan air adalah sumber daya yang dikonsumsi oleh warga desa sehari-hari.

Edo ingat, hampir sepanjang hari televisi di rumahnya selalu menyala. Ada, atau tidak ada yang menonton! Seperti sudah menjadi kebiasaan saja untuk langsung menyalakan televisi di pagi hari. Bahkan, ketika Edo ke sekolah, ayah kerja, dan ibunya memasak di dapur, televisi masih menyala tanpa penonton. Nah, itu satu hal yang bisa Edo lakukan. Mengingatkan anggota rumahnya untuk menghemat penggunaan listrik. Memang, memperoleh aliran listrik adalah salah satu hak masyarakat. Tetapi perlu diingat, bahwa kewajiban pemakai listrik bukan hanya membayar tagihan, tetapi juga harus menghemat pemakaian!

Lani juga ingat. Ibunya selalu mengendarai motor untuk urusan apapun. Bahkan belanja ke warung Mpok Minah di ujung kampung pun, ibu mengendarai motor. Lani menyadari, ia harus mengingatkan ibu untuk menggunakan kendaraan seperlunya. Ibu perlu menghemat bahan bakar motor. Untuk jarak yang dekat, lebih baik berjalan kaki atau naik sepeda. Lebih hemat, lebih murah, dan lebih sehat! Hmm,.. Udin dan Siti jadi berpikir keras. Pasti ada yang bisa mereka lakukan untuk mengajak keluarga dan warga sekitar menghemat energi. Walaupun masih anak-anak, mereka pun menggunakan hak mereka sebagai pemakai energi. Jadi, mereka pun mempunyai kewajiban untuk melakukan penghematan. Akan lebih baik lagi jika mereka bisa menjadi pengingat warga.
Ayo, hemat Energi!

Berdasarkan teks di atas analisis pertanyaan berikut.
1. Mengapa kita perlu menghemat energi?

2.Tindakan-tindakan apa yang sudah dilakukan untuk menghemat energi?

3.Tindakan-tindakan yang belum menunjukkan menghemat energi?

4.Hal baik apa yang bisa kamu pelajari dari cerita di atas?

Ya, selalu berhemat energi juga cara yang paling bijak untuk mengurangi kerusakan lingkungan. Sebagai bagian dari masyarakat itu adalah kewajiban kita. Hal-hal apa saja yang sudah kamu dilakukan untuk menghemat energi?

1. Gunakan Air secukupnya. Dalam kehidupan air adalah sumber energi yang sangat dibutuhkan oleh semua orang, maka gunakanlah air dengan abik serta secukupnya. Misalnya biasakan menggunakan air saat mandi atau pun aktifitas yang menggunakan air secara wajar jangan menghambur-hamburkan nya.
2. Matikan pompa air. Kebanyakan orang jarang mengontrol bak mandi atau pun tempat air lainnya sat pengisian air, kini biasakan selalu mematikan mesin air bila bak mandi atau tempat penyimpanan air yang lainnya telah terisi penuh.
3. Matikan peralatan listrik bila tidak digunakan. Mematikan peralatan listrik di rumah bila tidak kita gunakan, adalah salah satu cara menghemat energi.
4. Gunakan peralatan rumah tangga yang hemat energi. Pilihlah peralatan rumah tangga saat anda membelinya yang hemat akan energi.
5. Gunakan kendaraan secara bersama-sama. Saat anda kendaraan dalam melakukan kegiatan sehari-hari gunakan secara bersama-sama, misalnya saat anda akan pergi kerja berangkat lah lebih pagi serta antarkan anak-anak anda ke sekolah terlebih dahulu.
6. Kurangi penggunaan kendaraan. Jika kegiatan sehari-hari anda memiliki jarak tempuh yang tidak terlalu jauh maka hindari menggunakan kendaraan bermotor, gunakan alat transpormasi yang lain misalnya bersepedah.

Ayo Mengamati
Sekarang, amatilah lingkunganmu. Tulislah fakta-fakta yang kamu temui mengenai kesadaran masyarakat dalam menghemat energi. Kamu bisa melakukan wawancara kepada ketua RT atau warga di lingkunganmu. Tulislah fakta-fakta yang kamu temukan pada tabel berikut.

Hal-hal yang dilakukan masyarakat.

1. Warga selalu mematikan lampu saat siang hari.
2. Ada warga yang membiarkan kran air tetap terbuka sehingga air terus keluar.
3. Ada warga yang membiarkan lampu teras tetap menyala di siang hari.
4. Ada warga yang belum menggunakan alat listrik hemat energi.
5. Ada warga yang bepergian menggunakan kendaraan bersama-sama.
6. Tetanggaku selalu mematikan komputer ketika tidak digunakan
7. Ayahku selalu mematikan tv ketika selesai menonton tv.
8. Banyak anak menggunakan sepeda untuk pergi ke sekolah
9. Banyak warga menggunakan motor untuk pergi ke warung
10. Banyak warga membiarkan lampu halaman menyala di siang hari

Dari fakta yang kamu temukan kelompokkan hal yang sudah baik dan hal yang belum baik.

Hal yang sudah baik	Hal yang belum baik
Warga selalu mematikan lampu saat siang hari.	Ada warga yang membiarkan kran air tetap terbuka sehingga air terus keluar.
Ada warga yang bepergian menggunakan kendaraan bersama-sama.	Ada warga yang membiarkan lampu teras tetap menyala di siang hari.
Tetanggaku selalu mematikan komputer ketika tidak digunakan	Ada warga yang belum menggunakan alat listrik hemat energi.
Ayahku selalu mematikan tv ketika selesai menonton tv.	Ada warga yang selalu menggunakan motor ke warung
Banyak anak menggunakan sepeda untuk pergi ke sekolah	Banyak warga membiarkan lampu halaman menyala di siang hari

1. Apa yang bisa kamu simpulkan. Apakah warga di sekitarmu sudah hemat energi. Jelaskan.

2. Apa dampak dari tindakan yang dilakukan.

3. Tulislah saranmu.

Menghemat energi adalah kewajiban seluruh masyarakat. Dengan menghemat energi kita ikut menjaga lingkungan.

Menghemat energi adalah kewajiban seluruh masyarakat. Dengan menghemat
energi kita ikut menjaga lingkungan.

Ayo Bernyanyi
Nyanyikan kembali lagu syair “Aku Anak Indonesia” sesuai dengan tinggi rendah nada. Nyanyikan secara berkelompok dengan temanmu.

Tinggi nada suatu bunyi ditentukan oleh tinggi rendahnya frekuensi bunyi tersebut. Bunyi sebagai gelombang memiliki dimensi frekuensi. Berdasarkan frekuensinya, bunyi dibedakan menjadi dua, yaitu bunyi dengan frekuensi teratur yang disebut nada dan bunyi yang berfrekuensi tidak teratur yang disebut desah (noise). Dengan nada, kita dapat melantunkan sebuah lagu dan membuat alat musik. Dengan berbekal pengetahuan tentang hubungan antara frekuensi dan nada, manusia menciptakan tangga nada. Rangkaian tangga nada diatonik adalah C – D – E – F – G – A – B – C′ (do – re – mi – fa – sol – la – si – do′)

Tema 2 Subtema 3 Pb 1

Hari/tanggal : Senin/26 Agustus 2019

Pembelajaran 1 Tema 2 Subtema 3 Energi Alternatif

Bagaimana jika energi yang kita gunakan sudah habis? Adakah energi penggantinya? Sumber energi yang berasal dari minyak bumi dan gas merupakan sumber energi yang tidak dapat diperbarui. Sumber energi ini memiliki ketersediaan yang terbatas dan suatu saat akan habis.

Manusia memerlukan sumber energi lain atau energi alternatif untuk memenuhi kebutuhannya. Sumber energi alternatif berasal dari sumber energi yang dapat diperbarui, contohnya sinar matahari, angin, air, panas bumi, gelombang laut, dan bio.

Kamu akan membuat mainan yang bisa melayang karena adanya angin. Bacalah teks berikut . Diskusikan dengan temanmu. Buatlah layang-layang untuk kamu bermain.

Bagaimana Membuat Layang-Layang?
Bahan yang dibutuhkan:

1. Kertas koran bekas berbentuk persegi ukuran 30x30 cm
2. Bambu ukuran lebar 1 cm, panjang 80 cm.
3. Bambu ukuran lebar 1 cm, panjang 40 cm
4. Benang wol
5. Gunting
6. Lem

Cara membuat:

1. Letakkan bambu secara menyilang.
2. Ikat bambu dengan menggunakan benang.
3. Ikat ke empat ujung bambu dengan benang.
4. Letakkan ikatan bambu di atas kertas koran. Jiplak .
5. Tambahkan 2 cm untuk garis gunting.
6. Gunting kertas koran tepat di atas garis.
7. Rekatkan kertas koran smpai menutupi bambu.
8. Tambahkan ekor pada bagian bawah layang-layang dengan menggunakan guntingan kertas koran.
9. Buat lubang di tengah, yaitu dekat dengan penyilangan bambu.
10. Masukkan benang dan ikat ke titik persilangan.
11. Ikatkan ujung yang lain ke ujung bawah rangka.

Sumber energi angin membantu layang-layangmu melayang.

Sumber energi alternatif merupakan sumber energi yang bukan sumber energi tradisional. Sumber energi tradisional adalah bahan bakar fosil seperti batu bara, minyak, dan gas alam. Sumber energi alternatif yang dikembangkan saat ini memanfaatkan sumber energi yang tersedia di alam dan tidak akan habis, yaitu matahari, angin, air, dan panas bumi.

1. Matahari
Matahari merupakan sumber energi utama di bumi. Hampir semua energi yang berada di bumi berasal dari matahari. Energi panas yang dihasilkan dapat digunakan untuk memanaskan ruangan, memanaskan air, dan keperluan lain.

2. Angin
Angin adalah gerakan udara di permukaan bumi yang terjadi karena tekanan udara. Angin telah dimanfaatkan sejak dulu sebagai sumber energi pada perahu layar dan kincir angin tradisional.

3. Air
Air yang deras merupakan sumber energi gerak. Energi itu biasa dimanfaatkan sebagai pembangkit tenaga listrik. Oleh karena itu, di PLTA (Pembangkit Listrik Tenaga Air) dibuat bendungan air di tempat yang tinggi. Air yang dibendung tersebut, kemudian dialirkan menurun sehingga akan mengalir, seperti air terjun yang deras.

4. Panas Bumi
Energi panas bumi (energi geotermal) merupakan energi yang berasal dari panas yang disimpan di bawah permukaan bumi. Pusat bumi terbentuk dari lapisan batuan yang sangat panas. Hal itu menunjukkan bahwa bumi merupakan sumber energi panas yang sangat besar.

5. Gelombang air laut
Gelombang air laut saat memecah di pantai menghasilkan banyak energi. Energi ini dapat diubah menjadi energi listrik.

6. Bahan Bakar Bio
Bahan bakar bio merupakan bahan bakar yang berasal dari makhluk hidup, baik hewan maupun tumbuhan. Bahan bakar bio yang berasal dari tumbuhan di antaranya tumbuhan berbiji yang mengandung minyak, seperti bunga matahari, jarak, kelapa sawit, kacang tanah, dan kedelai. Bahan bakar tersebut dikenal sebagai biodiesel. Biodiesel dapat digunakan untuk menggantikan solar.

Singkong, ubi, jagung, dan sagu dapat diubah menjadi bioetanol. Bioetanol dapat menggantikan bensin ataupun premium. Bahan bakar bio juga dapat berasal dari kotoran hewan. Bahan bakar tersebut dikenal. sebagai biogas. Kotoran hewan yang ada dimasukkan ke dalam ruangan bawah tanah (lubang). Selain itu, bahan bakar ini dapat juga dimanfaatkan untuk bahan bakar kendaraan bermotor.

Peta pikiran tentang energi alternatif

Minyak Jarak Sebagai Sumber Energi Alternatif
Minyak jarak mulai dikenal sebagai sumber energi alternatif biodiesel. Biodiesel dihasilkan dari minyak yang diperoleh dari biji tanaman jarak yang banyak tumbuh di daerah tropis seperti di Indonesia. Minyak jarak dari biji tanaman pagar ini mempunyai potensi untuk dikembangkan sebagai tanaman penghasil minyak pengganti bahan bakar minyak bumi, karena memiliki beberapa keunggulan. Salah satu keunggulan minyak jarak adalah tanaman ini mudah dibudidayakan, sehingga
dapat menjamin ketersediaan bahan mentahnya. Proses pengolahannya cukup sederhana sehingga mudah dilakukan oleh masyarakat umum, tidak memerlukan teknologi yang tinggi sehingga biaya investasinya terbilang murah.

Minyak jarak juga dimanfaatkan untuk minyak rambut dan minyak pijat. Kemasan minyak jarak dibuat lebih praktis sehingga memudahkan penggunanya. Minyak jarak dapat ditemui di pasar-pasar modern atau di warung. Pemanfaatan minyak jarak ini telah memberikan kesempatan yang baik dalam bidang pekerjaan. Saat penanaman pohon jarak sampai panen, dibutuhkan tenaga. Begitu pula saat tanaman diolah menjadi minyak tentunya membutuhkan para ahli untuk membuatnya.

Belum lagi kemasan yang menarik. Pasti dibutuhkan tangan-tangan terampil untuk mengemasnya.
Pemanfaatan minyak jarak yang banyak selain berdampak positif tentunya juga akan memberikan dampak yang kurang menguntungkan bagi masyarakat.

Tulislah pendapatmu tentang pemanfaatan tanaman jarak. Tulisanmu bisa memuat manfaat, kegiatan ekonomi yang bisa dilakukan, dampak pemanfaatan yang berlebihan serta solusinya.

Mengampanyekan isi Poster

Hari/tanggal     : Jumat/23 Agustus 2019
Tema/subtema : 2. Selalu Berhemat Energi/2. Manfaat Energi

Poster dapat disampaikan kepada orang-orang sekitar atau disebut kampanye.
Berikut cara mengkampanyekan isi poster dengan baik :
Pahamilah isi poster dengan baik.
Bicarakan isi poster dengan jelas dan efektif.
Sampaikan dengan bahasa yang baik dan santun, serta tidak terlalu cepat.
Bersikaplah tenang, percaya diri, dan berbicaralah dengan suara yang nyaring.

Tema 2 Subtema 2 Pb 6

Hari/tanggal     : Kamis/22 Agustus 2019
Tema/subtema : 2. Selalu Berhemat Energi/2. Manfaat Energi
Tujuan Pembelajaran :
Setelah mengamati gambar dan berdiskusi, siswa mampu menemukan gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks visual.
Setelah mengamati gambar dan berdiskusi, siswa mampu menyajikan gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks visual.
Setelah membaca teks, siswa mampu menjelaskan hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.
Setelah membaca teks dan berdiskusi, siswa mampu mengomunikasikan pentingnya kerja sama dalam melaksanakan hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari dengan percaya diri.

Bahasa Indonesia (KD 3. 1)
Materi Ajar : Menentukan Gagasan Pokok dan Gagasan Pendukung
Rangkuman Materi :
Poster dapat disampaikan kepada orang-orang sekitar atau disebut kampanye.
Berikut cara mengkampanyekan isi poster dengan baik :
Pahamilah isi poster dengan baik.
Bicarakan isi poster dengan jelas dan efektif.
Sampaikan dengan bahasa yang baik dan santun, serta tidak terlalu cepat.
Bersikaplah tenang, percaya diri, dan berbicaralah dengan suara yang nyaring.

PKn (KD 3. 2)
Materi Ajar : Kerjasama dalam Pelaksanaan Hak dan Kewajiban
Rangkuman Materi :
Setiap manusia memiliki hak dan kewajiban terhadap penggunaan sumber energi.
Manusia juga mempunyai hak bekerja sama dalam pemanfaatan sumber energi. Kita dapat menggunakan poster untuk mengajak orang lain bekerjasama menghemat energi.

Tema 2 Subtema 2 Pb 5

Hari/tanggal     : Rabu/21 Agustus 2019
Tema/subtema : 2. Selalu Berhemat Energi/2. Manfaat Energi
Tujuan Pembelajaran :
Dengan mengamati contoh yang diberikan guru, siswa mampu memahami tempo dan tinggi rendah nada dalam menyanyikan lagu Aku Anak Indonesia dengan nada dan tempo yang tepat.
Dengan mengamati contoh yang diberikan guru, siswa mampu menyanyikan lagu Aku Anak Indonesia dengan tempo dan tinggi rendah nada yang tepat.
Setelah mengamati gambar dan membaca teks, siswa mampu menjelaskan karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi dengan benar.
Setelah mengamati gambar dan membaca teks, siswa mampu mengomunikasikan karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi dengan percaya diri.

SBdP (KD 3. 2)
Materi Ajar : Menyanyi Lagu sesuai Tempo dan Tinggi Rendah Nada, Pola Irama dan Ketukan
Rangkuman Materi :
Irama adalah rangkaian bunyi yang teratur. Pola irama adalah panjang pendeknya bunyi dalam sebuah lagu. Pola tersebut terbentuk dari bunyi nada yang teratur dan berulang-ulang.
Panjang pendek bunyi nada dapat dihitung berdasarkan ketukan.
Pola irama dalam lagu umumnya 4/4, 3/4, 2/4, dan 6/8.
Bunyi yang dihasilkan dapat berasal dari eksternal dan internal. Bunyi eksternal dihasilkan oleh alat musik. Bunyi internal dapat dihasilkan dari tubuh kita yaitu bertepuk tangan, menepuk paha, dan mengentakkan kaki ke lantai.

IPS (KD 3. 1)
Materi Ajar : Manfaat batu Bara.
Rangkuman Materi :
Indonesia adalah negara yang kaya dengan sumber daya alam. Batu bara adalah salah satunya. Indonesia merupakan salah satu dari sepuluh negara penghasil batu bara terbesar.
Batu bara merupakan bahan bakar fosil yang termasuk dalam kategori batuan sedimen. Batu bara terbentuk dari endapan organik berupa sisa-sisa tumbuhan yang tersimpan dalam tanah selama ratusan juta tahun yang lalu.
Batu bara merupakan sumber energi yang selama ini banyak dimanfaatkan dalam berbagai bidang kehidupan, mulai dari rumah tangga, usaha kecil, sampai industri. Batu bara cukup berpengaruh terhadap kegiatan ekonomi masyarakat.
Manfaat batu bara sebagai berikut :

Penambangan batu bara di Indonesia terletak di beberapa wilayah antara lain di Pulau Laut (Kalimantan Selatan), Kutai Timur (Kalimantan Timur), dan Muara Enim (Sumatera Selatan).

Tema 2 Subtema 2 Pb 3 & 4

Hari/tanggal     : Selasa/20 Agustus 2019
Tema/subtema : 2. Selalu Berhemat Energi/2. Manfaat Energi
Tujuan Pembelajaran :
Dengan percobaan, siswa mampu mengidentifikasi manfaat perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
Dengan percobaan, siswa mampu menyajikan laporan hasil pengamatan tentang perubahan bentuk energi dengan sistematis.
Setelah berdiskusi, siswa mampu menyajikan teks petunjuk tertulis tentang cara aman menggunakan listrik dengan sistematis.
Setelah mengamati poster, siswa mampu membuat teks petunjuk tentang menghemat energi dengan benar.
Setelah berdiskusi, siswa mampu menyajikan teks petunjuk dalam bentuk poster dengan benar.
Setelah berdiskusi, siswa mampu menyajikan poster yang menunjukkan pelaksanaan hak dan kewajiban secara seimbang terhadap penggunaan energi dengan benar.

BAHASA INDONESIA (KD 3. 4)
Materi Ajar : Teks Petunjuk Menggunakan Listrik dengan Aman & Teks Petunjuk Hemat Listrik dalam Bentuk Poster.
Rangkuman Materi :
Di rumah kita banyak menggunakan energi listrik, listrik sangat bermanfaat bagi manusia, akan tetapi jika tidak digunakan dengan hati-hati listrik dapat menimbulkan bahaya berupa sengatan listrik, pemakaian peralatan listrik yang salah juga dapat mengakibatkan kebakaran.

Berikut petunjuk menggunaan listrik yang aman :
Menyalakan atau mematikan peralatan listrik dalam kondisi tangan kering.
Tidak mencolokkan banyak steker dalam satu stop kontak.
Mencabut stop kontak peralatan listrik setelah digunakan.
Tidak meninggalkan peralatan listrik dalam keadaan menyala.
Teks petunjuk dapat disajikan dalam bentuk poster.
Poster adalah karya seni berisi gambar dan kalimat ajakan di atas kertas berukuran besar yang digantung atau ditempel.
Pada poster kamu bisa menggunakan teks petunjuk untuk menunjukkan langkah-langkah melakukan sesuatu hal. Gambar dalam poster kamu harus mendukung isi. Penyajiannyapun harus menarik dan mudah dipahami.
Poster menggunakan kata-kata singkat, padat, jelas dan  menarik.
Berikut langkah-langkah membuat poster yang menarik :
Poster sebaiknya berwarna cerah, karena akan menarik perhatian orang yang membacanya.
Gambar dan tulisan dibuat sesuai tema dan ukuran poster.
Tulisan dibuat dengan kalimat efektif, singkat dan jelas.
Contoh :

IPA (KD 3. 5)
Materi Ajar : Perubahan Bentuk Energi
Rangkuman Materi :
Berbagai bentuk energi dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan energi listrik. Energi listrik juga dapat diubah menjadi bentuk energi lain.
Energi listrik dapat dihasilkan dari energi gerak. Energi gerak yang dapat menghasilkan listrik juga dapat berasal dari aliran air atau ombak laut yang memanfaatkan kincir air atau generator.
Salah satu Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA) di Bandung memanfaatkan aliran air bendungan Cirata.
Pembangkit listrik juga dapat memanfaatkan tiupan angin untuk memutar kincir angin.
Pembangkit listrik dapat pula memanfaatkan energi surya atau energi matahari melalui panel surya. Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) terbesar di Indonesia terletak di Bali yaitu di daerah Karangasem dan Bangli.
Energi listrik dapat juga berasal dari panas bumi, contohnya Pembangkit Listrik Panas Bumi (PLTP) Kamojang di Garut.
Pembangkit listrik dapat juga memanfaatkan bahan organik seperti sampah, limbah pertanian, atau kotoran hewan yang disebut biomassa.

PKn (KD 3. 2)
Materi Ajar : Poster tentang Kewajiban Menghemat Energi
Rangkuman Materi :
Kita berhak menggunakan listrik untuk keperluan sehari-hari, namun demikian hak juga harus diimbangi dengan memenuhi kewajiban memanfaatkan energi listrik secara bijak.
Tidak banyak orang yang menyadari tentang hak dan kewajiban dalam pemanfaatan energi listrik. Kita dapat mengingatkan orang-orang disekitar tentang kewajiban mereka dalam menghemat listrik dalam bentuk poster.
Contoh poster :

Tema 2 Subtema 2 Pb 1 & 2

Hari/tanggal     : Senin/19 Agustus 2019

Tema/subtema : 2. Selalu Berhemat Energi/
2. Manfaat Energi

Tujuan Pembelajaran :

·      Setelah mengamati teks visual, siswa mampu mengidentifikasi gambar-gambar dari teks visual yang diamati dengan terperinci.

·      Setelah mengamati teks visual, siswa mampu menuliskan gagasan pokok dari teks visual yang diamati dengan terperinci.

·      Dengan percobaan, siswa mampu menjelaskan manfaat energi matahari dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.

·      Setelah percobaan, siswa mampu menyajikan laporan hasil pengamatan tentang perubahan bentuk energi matahari dalam kehidupan dengan sistematis.

·      Dengan diskusi dan pemecahan masalah, siswa mampu mengidentifikasi sumber daya alam dan pemanfaatannya dengan tepat.

·      Dengan diskusi dan pemecahan masalah, siswa mampu menyajikan hasil identifikasi sumber daya alam dan pemanfaatannya dalam bentuk tulisan dengan sistematis.

·      Setelah berdiskusi, siswa mampu menunjukkan contoh melaksanakan hak dan kewajiban secara seimbang dengan tepat.

·      Setelah berdiskusi, siswa mampu menceritakan pengalaman diri melaksanakan hak dan kewajiban secara seimbang dalam kehidupan masyarakat dengan benar.

·      Setelah berlatih, siswa mampu menyanyikan syair lagu “Menanam Jagung” sesuai dengan tinggi rendah nada dengan benar.

·      Setelah berlatih, siswa mampu menyanyikan lagu “Menanam Jagung” sesuai dengan tempo (sedang) diiringi ketukan dan tepuk tangan dengan percaya diri.

IPA (KD 3. 5)

Materi Ajar : Perubahan Bentuk Energi

Rangkuman Materi :

Ø Energi tidak dapat diciptakan dan tidak dapat dimusnahkan, akan tetapi energi dapat berubah dari satu bentuk ke bentuk yang lain.

Ø Alat elektronik yang kita gunakan sehari-hari memanfaatkan perubahan bentuk energi, berikut beberapa contohnya :

1.   Energi listrik menjadi energi panas, contohnya setrika, rice cooker, dan oven

2.   Energi listrik menjadi energi gerak, contohnya kipas angin, blender

3.   Energi listrik menjadi energi cahaya, contohnya lampu

4.   Energi listrik menjadi energi bunyi, contohnya radio, speaker, gitar listrik

5.   Energi gerak menjadi energi listrik, contohnya air terjun akan menggerakkan generatorpembangkit listrik

6.   Energi kimia menjadi energi listrik, contohnya baterai dan aki yang digunakan untuk menyalakan peralatan listrik

7.   Energi kimia menjadi energi gerak, contohnya makanan yang dimakan sebagai sumber energi tubuh untuk bergerak.

Bahasa Indonesia (KD 3. 4)

Materi Ajar : Teks Petunjuk

Rangkuman Materi :

Ø Teks petunjuk menjelaskan keterangan tentang penggunaan sesuatu dengan tepat.

Ø Teks petunjuk biasanya juga berupa peringatan atau imbauan tertentu kepada pengguna.

Ø Teks petunjuk bertujuan untuk menjelaskan penggunaan atau pembuatan sesuatu .

Ø Kalimat yang digunakan dalam teks petunjuk berupa kalimat perintah.

Ø Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membuat teks petunjuk :

1.   Cara atau petunjuk disajikan secara berurutan.

2.   Bahasa yang digunakan harus jelas dan mudah dipahami.

Ø Contoh teks petunjuk :

Cara membuat kipas kertas:

1.   Siapkan kertas berbentuk persegi segala ukuran (Kertas kado, majalah bekas).

2.   Ambil lem kertas.

3.   Lipat kertas pada satu bagian ujung sekitar 2 cm.

4.   Balikkan kertas dan lipat lagi ke arah yang berbeda. Lakukan hal yang sama sampai seluruh bagian kertas terlipat.

5.   Lipat lagi lipatan kertas menjadi dua bagian yang sama besar.

6.   Lem di sisi kertas yang saling berhadapan.

7.   Kipas siap dipakai.

IPS (KD 3. 1)

Materi Ajar : Sumber Daya Alam 
dan Pemanfaatannya.

Rangkuman Materi :

Ø Hewan dan tumbuhan banyak dimanfaatkan untuk keperluan hidup manusia.

Ø Hewan dan tumbuhan dapat dimanfaatkan sebagai bahan makanan, pakaian, obat-obatan, dan bahan kerajinan.

Ø Berikut contoh pemanfaatan hewan dan tumbuhan oleh manusia :

1.   Ayam dimanfaatkan telur dan dagingnya sebagai bahan makanan.

2.   Sapi dimanfaatkan tenaganya untuk menarik gerobak.

3.   Kucing dimanfaatkan sebagai hewan peliharaan.

4.   Sayuran dimanfaatkan sebagai bahan makanan, minuman dan obat-obatan.

5.   Tanaman dibudidayakan untuk dijadikan tanaman hias.

6.   Batang pohon dimanfaatkan untuk bahan bangunan, pembuatan perahu, pembuatan kertas.

7.   Temulawak, kunyit, jahe, bawang putih, kencur, dan cengkeh dimanfaatkan untuk kesehatan tubuh.

8.   Kunyit banyak dimanfaatkan sebagai bumbu dapur, obat tradisional, bahkan sebagai pewarna alami.

PKn (KD 3. 2)

Materi Ajar : Pelaksanaan Hak 
dan Kewajiban

Rangkuman Materi :

Ø Setiap manusia memiliki hak.

Ø Pelaksanaan hak dan kewajiban harus seimbang. Misalnya kita berhak menggunakan kertas, kewajiban kita untuk menghemat penggunaan kertas, kita berhak menggunakan listrik untuk aktivitas sehari-hari di rumah, akan tetapi kita juga berkewajiban menghemat penggunaan listrik dan membayar tagihan listrik setiap bulannya.

Ø Sebelum menerima hak, kita harus melaksanakan kewajiban terlebih dahulu.

SBdP (KD 3. 2)

Materi Ajar : Menyanyi dengan Notasi Angka

Rangkuman Materi :

Ø Dalam menyanyikan sebuah lagu simbol nada tidak hanya diwujudkan dengan not angka, tetapi juga dapat dengan not balok.

Ø Not angka adalah not yang dilambangkan dengan angka.

Ø Not balok adalah not yang dilambangkan dengan gambar. Jenis-jenis not balok ada empat yaitu not penuh, not setengah, not seperempat dan not seperdelapan.