http://i48.tinypic.com/eamrur.jpg Source: https://www.linksukses.com/2013/01/menampilkan-kursor-animasi-pada-blog.html

31/08/21

Bahasa Lampung, Selasa/31 Agustus 2021

Hari/Tanggal : Selasa/31 Agustus 2021


Sholeh Sholeha VE

Baik anak-anak pada pertemuan hari ini kita akan mengenal anak huruf dalam aksara lampung.

Perhatikan letak dan cara penulisan tanda bunyi dalam aksara lampung berikut ini!





Tugas!

















Kerjakan tugasnya tepat waktu ya sholeh sholeha, Bu guru tunggu sampai jam 12, kirimkan tugasnya ke WA pribadi Bu guru ya. Jangan lupa tinggalkan komentar di blog ini jika Ananda sudah mempelajari materinya & ada yang ingin ditanyakan.  

Terimakasih Sholeh Sholeha 2B, salam sehat & semangat 😊

Penilaian Harian Tema 2 Subtema 1 & 2

Hari/Tanggal : Selasa/31 Agustus 2021


Sholeh Sholeha VE

Tabik pun! Bagaimana kabarnya Sholeh Sholeha 2B hari ini? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat & tetap semangat meskipun belajarnya dari rumah, seperti biasa sebelum Sholeh Sholeha memulai kegiatan pembelajaran hari ini, Bu guru ingin memastikan Ananda semua sudah mendengarkan tausiyah, melakukan muroja'ah surat Al-Qoriah dan Al-Adiyat dilanjutkan dengan sholat dhuha, serta mengisi absensi yang linknya sudah Bu guru bagikan di grup WA ya nak.


Pada pembelajaran sebelumnya kita telah mempelajari tentang Isi teks tentang keragaman benda, membedakan panjang dan pendek nada, tekanan kuat dan lemah nada pada lagu anak, menghitung perkalian sebagai penjumlahan berulang, sifat pertukaran pada perkalianaturan di rumah,  sifat pertukaran pada perkalian. Hari ini kita akan melaksanakan Penilaian Harian/evaluasi Tema 2 Subtema 1 & 2. Soal-soal evaluasi dikerjakan mulai pukul 08.30 wib, sebelumnya Ananda bisa mempelajari materinya terlebih dahulu ya, setelah siap mengerjakan Ananda bisa klik link di bawah ini, jangan lupa berdoa terlebih dahulu👇


*kerjakan soal-soal evaluasinya secara mandiri & jujur serta jangan lupa  konfirmasi di kolom komentar blog ini jika Ananda sudah mengerjakan soal-soal evaluasinya dan dokumentasikan saat Ananda mengerjakan soal evaluasi serta screenshoot hasilnya kirim ke WA pribadi Bu guru ya.

Semangat mengerjakan, jangan lupa sholat 5 waktunya selalu dikerjakan & jaga kesehatan ya 😊

Wassalamu'alaikum, wr, wb.

Dokumentasi kegiatan pembelajaran daring hari ini :




30/08/21

Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 5 & 6

Hari/Tanggal : Senin/30 Agustus 2021


Sholeh Sholeha VE

Tabik pun! Bagaimana kabarnya Sholeh Sholeha 2B hari ini? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat & tetap semangat meskipun belajarnya dari rumah, seperti biasa sebelum Sholeh Sholeha memulai kegiatan pembelajaran hari ini, Bu guru ingin memastikan Ananda semua sudah mendengarkan tausiyah, melakukan muroja'ah surat Al-Qoriah dan Al-Adiyat dilanjutkan dengan sholat dhuha, serta mengisi absensi yang linknya sudah Bu guru bagikan di grup WA ya nak.


Hari ini kita mempelajari Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 5 & 6 tentang aturan di rumah teman, kegunaan benda ,menghitung hasil perkalian dalam soal ceritaJika sudah siap untuk belajar, sholeh sholeha bisa simak ringkasan materi di bawah ini, jangan lupa berdoa terlebih dahulu ya 👇

Ringkasan Materi :


Bagaimana materi hari ini? Semoga Ananda semua bisa memahaminya ya. Setelah Ananda mempelajari materinya tugas hari ini :
Silahkan pahami gambar di bawah ini dan tuliskan pendapat kalian apakah gambar tersebut termasuk mematuhi aturan atau tidak!
a.

b.

Tulis pendapat kalian dengan tulisan tegak bersambung yang rapi di buku latihan tematik.

Kerjakan tugasnya tepat waktu ya sholeh sholeha, Bu guru tunggu sampai jam 12, kirimkan tugasnya ke WA pribadi Bu guru ya. Jangan lupa tinggalkan komentar di blog ini jika Ananda sudah mempelajari materinya & ada yang ingin ditanyakan.  

Terimakasih Sholeh Sholeha 2B, salam sehat & semangat 😊

27/08/21

Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 4

Hari/Tanggal : Jumat/27 Agustus 2021


Sholeh Sholeha VE

Tabik pun! Bagaimana kabarnya Sholeh Sholeha 2B hari ini? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat & tetap semangat meskipun belajarnya dari rumah, seperti biasa sebelum Sholeh Sholeha memulai kegiatan pembelajaran hari ini, Bu guru ingin memastikan Ananda semua sudah mendengarkan tausiyah, melakukan muroja'ah surat Al-Qoriah dan Al-Adiyat dilanjutkan dengan sholat dhuha, serta mengisi absensi yang linknya sudah Bu guru bagikan di grup WA ya nak.


Tujuan Pembelajaran : 

1. Peserta didik dapat menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah tentang perkalian dengan benar. 

2. Peserta didik dapat  menuliskan hasil pengamatan sederhana tentang keragaman benda gas dengan benar.



Video Pembelajaran :
Tematik 2 Subtema 2 Pembelajaran 4

Video pembelajaran :



MUATAN BAHASA INDONESIA (KD 3.2 dan 4.2)

Benda Gas 

Kita dapat menyentuh benda padat dan benda cair dengan tangan kita. Kita juga dapat melihat benda padat dan benda cair dengan jelas. Buku, pensil, air, dan susu, dapat dilihat dan disentuh. Bagaimana dengan benda gas? Bisakah kamu melihat dan menyentuhnya? Perhatikan balon, bagaimana bentuknya? Balon berbentuk bulat, padahal di dalamnya terlihat kosong. Di dalam balon berisi udara. Udara merupakan benda gas. Bagaimana dengan pesawat kertas yang bisa terbang?

Pesawat kertas bisa terbang karena adanya angin. Angin adalah udara yang bergerak. Angin juga termasuk benda gas. Gas tidak bisa dilihat dan disentuh, namun gas menempati ruang. Sesuatu yang menempati ruang berarti memiliki volume. Gas memiliki volume meskipun tidak dapat dilihat dan disentuh. Volume dan bentuk benda gas berubah-ubah.


Dari teks di atas, dapat disimpulkan ciri-ciri benda gas adalah:
1. Gas tidak bisa dilihat dan disentuh
2. Gas menempati ruang/memiliki volume
3. Volume dan bentuk benda gas berubah-ubah

Kita biasanya bernapas dengan menghirup udara. nah, udara tersebut adalah benda gas. 
Lalu biasanya Ban diisi oleh angin. angin dan udara tidak dapat kita lihat, sehingga angin dan udara termasuk benda gas.


MUATAN MTK (KD 3.4 dan 4.4)















Untuk mengerjakan matematika pekalian dalam kotak, dapat disimak video penjelasan Bu Guru diatas.


TUGAS

1. Dibawah ini yang merupakan contoh benda yang dapat diisi oleh benda gas adalah:
a. 











b. 


















c.



















d.



















2. Kerjakan Tabel perkalian dibawah ini sesuai dengan video penjelasan Bu Guru di atas






26/08/21

Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 2 & 3

Hari/Tanggal : Kamis/26 Agustus 2021


Sholeh Sholeha VE

Tabik pun! Bagaimana kabarnya Sholeh Sholeha 2B hari ini? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat & tetap semangat meskipun belajarnya dari rumah, seperti biasa sebelum Sholeh Sholeha memulai kegiatan pembelajaran hari ini, Bu guru ingin memastikan Ananda semua sudah mendengarkan tausiyah, melakukan muroja'ah surat Al-Qoriah dan Al-Adiyat dilanjutkan dengan sholat dhuha, serta mengisi absensi yang linknya sudah Bu guru bagikan di grup WA ya nak.


Tujuan Pembelajaran : 

1. Peserta didik dapat menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah tentang perkalian dengan benar. 

2. Peserta didik dapat  menuliskan hasil pengamatan sederhana tentang keragaman benda di lingkungan sekitar dengan benar.

3.   Peserta didik mampu mengidentifikasi berbagai sikap yang mematuhi dan tidak mematuhi aturan dengan benar. 



Video Pembelajaran :
Tematik 2 Subtema 2 Pembelajaran 2

Tematik 2 Subtema 2 Pembelajaran 3
https://youtu.be/HFuQFA_-IDk

MUATAN BAHASA INDONESIA (KD 3.2 dan 4.2)

Benda Padat 

Benda padat banyak terdapat di sekitar kita. Benda padat mempunyai bentuk tetap. Ukuran benda padat juga tetap. Contoh benda padat adalah simpai, jika dipindahkan dari meja ke lantai bentuk dan ukuran simpai tidak akan berubah. Jika simpai dipindahkan lagi ke lemari, bentuk dan ukuran simpai juga tidak akan berubah. Adapun, dipindahkan keberbagai tempat bentuk dan ukuran benda padat akan selalu tetap. 


Benda Cair

Masih ingatkah kamu apakah benda cair itu? Apa saja benda cair yang ada di rumahmu? Benda cair berbeda dengan benda padat. Bentuk benda cair menyerupai bentuk wadahnya. Jika air teh dipindahkan ke kaleng, bentuknya menyerupai kaleng. Walaupun telah dipindahkan, jumlah benda cair akan selalu tetap.

















Membuat Jus Jambu Biji
Beni dan teman-teman bermain di rumah Udin. Mereka membuat jus jambu biji. Mereka berbagi tugas. Beni, Udin, dan Edo bertugas memetik jambu. Lani, Siti, Dayu, dan Mey menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan. Alat dan bahan yang diperlukan yaitu blender, gelas, pisau, sendok, alat penyaring, gula, es batu, air, dan susu. Setelah jambu dipetik dan alat disiapkan, mereka membuat jus bersama-sama. Ibu Udin juga turut membantu mereka. Jambu yang telah dicuci dikupas terlebih dahulu. Jambu lalu dipotong menjadi bagian kecil. Kemudian, dimasukkan ke dalam blender. Tidak lupa ditambahkan gula, es batu, susu, dan air secukupnya. Setelah diblender, jus tersebut disaring, lalu dimasukkan ke gelas. Jus siap untuk diminum. Beni dan teman-teman sangat senang.


MUATAN PKN (KD 3.2 dan 4.2)

Contoh Sikap yang Menunjukkan Mematuhi Aturan di rumah teman : 

Mengetuk pintu dan mengucapkan salam ketika datang 

Tidak mengambil barang sembarangan 

Tidak membuang sampah sembarangan


Sikap yang Tidak Menunjukkan Mematuhi Aturan di rumah teman :

Memasuki kamar pribadi orang lain tanpa izin 

Memakan dan meminum sesuatu tanpa izin 


MUATAN MTK (KD 3.4 dan 4.4)
Perkalian Bilangan dengan Angka Nol 
2 x 0 = 0 + 0 = 0 
7 x 0 = 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 = 0 
5 x  0 = 0 + 0 + 0 + 0 + 0 = 0 
Semua bilangan jika dikalikan 0        
hasilnya adalah 0.


MUATAN SBdP (KD 3.3 dan 4.3)














Gerakan di atas merupakan gerakan yang menyerupai memetik buah.


TUGAS

1. Amati barang-barang di sekitar rumahmu. Adakah yang memiliki sifat benda padat dan benda cair. Tuliskan dalam bentuk tabel dibawah ini dan centang yang menurut mu sesuai dengan sifatnya.

2. Hitunglah dan tuliskan bentuk penjumlahan berulang perkalian dibawah ini.
a. 7x0 =      +      +      +      +     +      +      =  
b. 9x0 =

3. Sebutkan 1 contoh Sikap yang Tidak Menunjukkan Mematuhi Aturan saat bermain ke rumah teman....

25/08/21

Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 1

Hari/Tanggal : Rabu/25 Agustus 2021


Sholeh Sholeha VE

Tabik pun! Bagaimana kabarnya Sholeh Sholeha 2B hari ini? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat & tetap semangat meskipun belajarnya dari rumah, seperti biasa sebelum Sholeh Sholeha memulai kegiatan pembelajaran hari ini, Bu guru ingin memastikan Ananda semua sudah mendengarkan tausiyah, melakukan muroja'ah surat Al-Qoriah dan Al-Adiyat dilanjutkan dengan sholat dhuha, serta mengisi absensi yang linknya sudah Bu guru bagikan di grup WA ya nak.


Tujuan Pembelajaran : 

1. Peserta didik dapat membaca kembali teks pendek yang berkaitan dengan keragaman benda dengan lafal dan intonasi yang tepat.

2. Peserta didik dapat menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah perkalian dengan benar. 

3. Peserta didik dapat memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan perkalian dengan benar.


Video Pembelajaran :

MUATAN BAHASA INDONESIA (KD 3.2 dan 4.2)

Memetik Jambu di Rumah Udin 

Pohon jambu di rumah Udin sedang berbuah. Udin mengajak Beni dan teman-teman untuk bermain di rumahnya. Mereka memetik jambu yang tumbuh di depan rumah. Buahnya sangat banyak. Udin dengan semangat memanjat pohon jambu. Beni memetik jambu dengan menggunakan galah. Lani memetik jambu yang buahnya tidak terlalu tinggi. Sementara Edo dan Siti mengumpulkan buah jambu yang sudah dipetik. Mereka bermain dengan riang gembira.

Berdasarkan teks di atas,  yang dilakukan Beni dan teman-teman adalah memetik jambu di Rumah Udin. Ada Beni, Lani, Udin, Edo, dan Siti. Cara mereka memetik jambu dengan membagi tugas yaitu Udin memanjat pohon jambu. Beni memetik jambu dengan menggunakan galah. Lani memetik jambu yang buahnya tidak terlalu tinggi. Sementara Edo dan Siti mengumpulkan buah jambu yang sudah dipetik. 


MUATAN MATEMATIKA (KD 3. 4 Dan 4. 4) 

Soal Cerita perkalian

Beni memetik 7 buah jambu.

Udin memetik 7 buah jambu.

Lani juga memetik 7 buah jambu.

Semua jambu yang telah dipetik dikumpulkan oleh Edo dan Siti.

Jambu tersebut dimasukkan ke dalam keranjang.

Berapa jumlah jambu yang ada di dalam keranjang?

Jawab:

Jambu yang dipetik: 

Beni = 7 buah 

Udin = 7 buah 

Lani = 7 buah 

Jumlah jambu semuanya:   7  +  7  +  7  =   7 x 3  =  21 buah


TUGAS

Bukalah buku Cerdas halaman 39. Kerjakan mata pelajaran Bahasa Indonesia dan Matematikanya saja di buku cerdasmu. 
Untuk Matematika silahkan ditulis proses caranya di buku latihan kalian. Kemudian kumpulkan hasil pekerjaanmu dalam bentuk foto (isian pada buku cerdas dan proses caranya pada buku latihan dalam bentuk kolase) ke Bu Guru. 


24/08/21

Bahasa Lampung, Selasa/24 Agustus 2021

Hari/Tanggal : Selasa/24 Agustus 2021


Sholeh Sholeha VE

Baik anak-anak pada pertemuan hari ini kita akan mengenal Huruf Utama atau Induk Huruf dalam aksara lampung.

Aksara lampung memiliki 20 Huruf Utama (Induk Huruf)
Berikut aksaranya 👇


Cara membaca aksara lampung perhatikan Video berikut ini 👇


Semoga anak-anak sudah bisa ya membaca dan melafalkan 20 aksara lampung. 

Tugas!


Tulis 10 aksara lampung di atas sebanyak 5 baris ke buku catatan kalian, kemudian hafalkan ya nak 😊

Kerjakan tugasnya tepat waktu ya sholeh sholeha, Bu guru tunggu sampai jam 12, kirimkan tugasnya ke WA pribadi Bu guru ya. Jangan lupa tinggalkan komentar di blog ini jika Ananda sudah mempelajari materinya & ada yang ingin ditanyakan.  

Terimakasih Sholeh Sholeha 2B, salam sehat & semangat 😊




Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 5 & 6

Hari/Tanggal : Selasa/24 Agustus 2021


Sholeh Sholeha VE

Tabik pun! Bagaimana kabarnya Sholeh Sholeha 2B hari ini? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat & tetap semangat meskipun belajarnya dari rumah, seperti biasa sebelum Sholeh Sholeha memulai kegiatan pembelajaran hari ini, Bu guru ingin memastikan Ananda semua sudah mendengarkan tausiyah, melakukan muroja'ah surat Al-Qoriah dan Al-Adiyat dilanjutkan dengan sholat dhuha, serta mengisi absensi yang linknya sudah Bu guru bagikan di grup WA ya nak.


Hari ini kita mempelajari Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 5 & 6 tentang sifat-sifat benda melalui pengamatan, makna kata tentang keragaman benda, manfaat mematuhi aturan di rumah, hasil perkalian dengan angka 1, hasil perkalian dengan penjumlahanJika sudah siap untuk belajar, sholeh sholeha bisa simak video pembelajaran dan ringkasan materi di bawah ini, jangan lupa berdoa terlebih dahulu ya 👇

Video pembelajaran :



Ringkasan Materi :


Bagaimana materi hari ini? Semoga Ananda semua bisa memahaminya ya. Setelah Ananda mempelajari materinya tugas hari ini :

Tuliskan aturan yang ada di rumahmu mulai dari bangun pagi hingga tidur malam! Tulis di buku latihan tematik dengan tulisan tegak bersambung yang rapi ya.

Kerjakan tugasnya tepat waktu ya sholeh sholeha, Bu guru tunggu sampai jam 12, kirimkan tugasnya ke WA pribadi Bu guru ya. Jangan lupa tinggalkan komentar di blog ini jika Ananda sudah mempelajari materinya & ada yang ingin ditanyakan.  

Terimakasih Sholeh Sholeha 2B, salam sehat & semangat 😊



23/08/21

Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 4

Hari/Tanggal : Senin/23 Agustus 2021


Sholeh Sholeha VE

Tabik pun! Bagaimana kabarnya Sholeh Sholeha 2B hari ini? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat & tetap semangat meskipun belajarnya dari rumah, seperti biasa sebelum Sholeh Sholeha memulai kegiatan pembelajaran hari ini, Bu guru ingin memastikan Ananda semua sudah mendengarkan tausiyah, melakukan muroja'ah surat Al-Qoriah dan Al-Adiyat dilanjutkan dengan sholat dhuha, serta mengisi absensi yang linknya sudah Bu guru bagikan di grup WA ya nak.


Hari ini kita mempelajari Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 4 tentang menyanyikan lagu berdayung ciptaan AT. Mahmut, hasil pengamatan tentang benda, hasil perkalian suatu bilanganJika sudah siap untuk belajar, sholeh sholeha bisa simak video pembelajaran dan ringkasan materi di bawah ini, jangan lupa berdoa terlebih dahulu ya 👇

Video pembelajaran :


Ringkasan Materi :


Bagaimana materi hari ini? Semoga Ananda semua bisa memahaminya ya. Setelah Ananda mempelajari materinya tugas hari ini :

Lakukanlah percobaan/eksperimen seperti yang dicontohkan dalam video pembelajaran di atas!


Silahkan ikuti langkah-langkah di atas dan setiap hasil dari eksperimen agar difoto dan semuanya dikirim dalam bentuk kolase/gabungan foto.

Kerjakan tugasnya tepat waktu ya sholeh sholeha, Bu guru tunggu sampai jam 12, kirimkan tugasnya ke WA pribadi Bu guru ya. Jangan lupa tinggalkan komentar di blog ini jika Ananda sudah mempelajari materinya & ada yang ingin ditanyakan.  

Terimakasih Sholeh Sholeha 2B, salam sehat & semangat 😊