Senin, 05 Oktober 2026-2.A-Bahasa Indonesia

IDENTITAS

Nama Guru: Hj. Risa Melinda Syahrie, S.Pd dan Tika Novalia Wisudayanti, S.Pd. 

Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia

Hari, Tanggal: Senin, 05 Oktober 2026

Fase/Kelas: A/II

Materi: Kata Kerja Aktif dan Kata Kerja pasif

Pertemuan ke: 3

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْم

Ø Capaian Pembelajaran:

Murid mampu membaca kata-kata sederhana dengan fasih dari bacaan dan/atau tayangan yang dipirsa tentang diri, keluarga, kesehatan, dan/atau lingkungan sekitar; dan memahami isi bacaan dan/atau tayangan yang dipirsa tentang diri, keluarga, kesehatan, dan/atau lingkungan sekitar.

Ø Tujuan Pembelajaran:

Murid mampu membaca dan memahami informasi sederhana yang disajikan dalam grafik dengan menemukan informasi penting, membandingkan data, serta menyampaikan informasi berdasarkan grafik dengan tepat.

• Mindful (Berkesadaran): Murid dapat membaca kalimat dengan teliti dan memperhatikan kata kerja yang menunjukkan siapa yang melakukan atau dikenai suatu kegiatan.
• Meaningful (Bermakna): Murid dapat memahami kata kerja aktif dan pasif melalui kegiatan sehari-hari, seperti membaca, menyapu, mencuci, memasak, dan bermain.
• Joyful (Menyenangkan): Murid belajar melalui kegiatan mengamati gambar, bermain tebak kata kerja, tanya jawab, mengubah kalimat, diskusi, dan latihan sederhana.

Ø Alur Tujuan Pembelajaran

1. Mengenal kata kerja melalui kegiatan sehari-hari.
2. Mengenal pengertian kata kerja aktif dan pasif.
3. Mengidentifikasi kata kerja aktif dalam kalimat sederhana.
4. Mengidentifikasi kata kerja pasif dalam kalimat sederhana.
5. Membedakan kalimat aktif dan kalimat pasif.
6. Mengubah kalimat aktif menjadi kalimat pasif sederhana.
7. Mengubah kalimat pasif menjadi kalimat aktif sederhana.
8. Membuat kalimat sederhana menggunakan kata kerja aktif dan pasif.

📌 MATERI: kata Kerja Aktif dan Kata Kerja Pasif

Ø Model/Metode Pembelajaran

Model: Discovery Learning
Metode: Mengamati, membaca, tanya jawab, demonstrasi, diskusi, permainan mencari kata, penugasan, dan latihan terbimbing.

Ø Media Pembelajaran/Alat Peraga

LKPD, kartu kata, video pembelajaran

Ø Apersepsi

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. 🌸

Selamat pagi, ananda sholeh dan sholehah kelas 2.A! 💖

Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar. Semoga Allah Swt. memberikan kesehatan, kemudahan, dan ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲

Anak-anak, coba perhatikan kegiatan yang kalian lakukan setiap hari. Misalnya, Ibu memasak, Ayah mencuci mobil, atau Kakak membaca buku.

Menurut kalian, apa yang dilakukan Ibu, Ayah, dan Kakak?

Benar, mereka melakukan suatu kegiatan. Kata yang menunjukkan kegiatan disebut kata kerja.

Allah Swt. menciptakan manusia dengan kemampuan untuk melakukan berbagai kegiatan dan menggunakan anggota tubuh dengan baik. Oleh karena itu, kita harus menggunakan kemampuan kita untuk melakukan kebaikan. ✨

Hari ini kita akan belajar kata kerja aktif dan kata kerja pasif. Kita akan belajar membedakan kalimat yang menunjukkan seseorang melakukan kegiatan dan kalimat yang menunjukkan seseorang atau sesuatu dikenai kegiatan. Mari kita belajar dengan teliti, semangat, dan gembira. 🌷

A. Mengenal Kata Kerja

Kata kerja adalah kata yang menunjukkan suatu kegiatan atau tindakan.

Contoh:

• membaca
• menulis
• menyapu
• mencuci
• memasak
• bermain
• menggambar
• membawa
• membuka
• menutup

Contoh dalam kalimat:

• Siti membaca buku.
• Ibu memasak nasi.
• Budi menulis surat.
• Ayah mencuci mobil.

Kata membaca, memasak, menulis, dan mencuci merupakan kata kerja karena menunjukkan kegiatan.

---

B. Kata Kerja Aktif

Kata kerja aktif adalah kata kerja yang menunjukkan bahwa subjek melakukan suatu kegiatan atau tindakan.

Biasanya kata kerja aktif menggunakan awalan me-, mem-, men-, meng-, atau meny-.

Contoh:

1. Rani membaca buku.
2. Ibu memasak nasi.
3. Ayah mencuci mobil.
4. Budi menulis surat.
5. Siti menyapu lantai.

Pada kalimat:

Rani membaca buku.

• Rani = orang yang melakukan kegiatan.
• membaca = kata kerja aktif.
• buku = sesuatu yang dikenai kegiatan.

---

C. Kata Kerja Pasif

Kata kerja pasif adalah kata kerja yang menunjukkan bahwa subjek dikenai atau menerima suatu tindakan.

Kata kerja pasif sering menggunakan awalan di-.

Contoh:

1. Buku dibaca oleh Rani.
2. Nasi dimasak oleh Ibu.
3. Mobil dicuci oleh Ayah.
4. Surat ditulis oleh Budi.
5. Lantai disapu oleh Siti.

Pada kalimat:

Buku dibaca oleh Rani.

• Buku = sesuatu yang dikenai kegiatan.
• dibaca = kata kerja pasif.
• Rani = orang yang melakukan kegiatan.

---

Cara mudah mengingat:

🟢 Aktif = melakukan
🔵 Pasif = dikenai kegiatan

F. Mengubah Kalimat Aktif Menjadi Pasif

Kalimat aktif dapat diubah menjadi kalimat pasif.

Contoh 1

Aktif: Ibu memasak nasi.
⬇️
Pasif: Nasi dimasak oleh Ibu.

Contoh 2

Aktif: Ayah mencuci mobil.
⬇️
Pasif: Mobil dicuci oleh Ayah.

Contoh 3

Aktif: Siti membaca buku.
⬇️
Pasif: Buku dibaca oleh Siti.

Contoh 4

Aktif: Budi menulis surat.
⬇️
Pasif: Surat ditulis oleh Budi.

---

G. Mengubah Kalimat Pasif Menjadi Aktif

Kalimat pasif juga dapat diubah menjadi kalimat aktif.

Contoh 1

Pasif: Bola ditendang oleh Raka.
⬇️
Aktif: Raka menendang bola.

Contoh 2

Pasif: Buku dibaca oleh Siti.
⬇️
Aktif: Siti membaca buku.

Contoh 3

Pasif: Mobil dicuci oleh Ayah.
⬇️
Aktif: Ayah mencuci mobil.

---

H. Kosakata Baru

Kata kerja: kata yang menunjukkan kegiatan atau tindakan.

Aktif: melakukan suatu kegiatan.

Pasif: dikenai atau menerima suatu kegiatan.

Pelaku: orang yang melakukan suatu kegiatan.

Tindakan: kegiatan yang dilakukan.

Awalan: bagian yang ditambahkan pada awal kata, seperti me- dan di-.

Ø Soal Asesmen / Post Test:

A. Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat aktif yang benar!

1. membaca – Siti – buku
   Jawab: __________________________________
2. Ibu – nasi – memasak
   Jawab: __________________________________
3. bola – Raka – menendang
   Jawab: __________________________________
4. tanaman – Dika – menyiram
   Jawab: __________________________________
5. Ayah – mobil – mencuci
   Jawab: __________________________________

---

B. Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat pasif yang benar!

6. dibaca – buku – oleh Siti
   Jawab: __________________________________
7. oleh Ibu – dimasak – nasi
   Jawab: __________________________________
8. ditendang – bola – oleh Raka
   Jawab: __________________________________
9. disiram – tanaman – oleh Dika
   Jawab: __________________________________
10. mobil – oleh Ayah – dicuci
    Jawab: __________________________________

---

C. Susunlah kalimat aktif dan pasif berdasarkan pasangan kata berikut!

11. Rina – bunga – menyiram
    Kalimat aktif: ____________________________
    Kalimat pasif: ____________________________
12. Budi – surat – menulis
    Kalimat aktif: ____________________________
    Kalimat pasif: ____________________________
13. Kakak – sepeda – membersihkan
    Kalimat aktif: ____________________________
    Kalimat pasif: ____________________________
14. Ibu – pakaian – mencuci
    Kalimat aktif: ____________________________
    Kalimat pasif: ____________________________
15. Andi – pintu – membuka
    Kalimat aktif: ____________________________
    Kalimat pasif: ____________________________

Ø Jawaban atau Uraian

A. Menyusun Kalimat Aktif

1. Siti membaca buku.

2. Ibu memasak nasi.

3. Raka menendang bola.

4. Dika menyiram tanaman.

5. Ayah mencuci mobil.

B. Menyusun Kalimat Pasif

6. Buku dibaca oleh Siti.

7. Nasi dimasak oleh Ibu.

8. Bola ditendang oleh Raka.

9. Tanaman disiram oleh Dika.

10. Mobil dicuci oleh Ayah.

C. Membuat Kalimat Aktif dan Pasif

11. Rina – bunga – menyiram

• Kalimat aktif: Rina menyiram bunga.

• Kalimat pasif: Bunga disiram oleh Rina.

12. Budi – surat – menulis

• Kalimat aktif: Budi menulis surat.

• Kalimat pasif: Surat ditulis oleh Budi.

13. Kakak – sepeda – membersihkan

• Kalimat aktif: Kakak membersihkan sepeda.

• Kalimat pasif: Sepeda dibersihkan oleh Kakak.

14. Ibu – pakaian – mencuci

• Kalimat aktif: Ibu mencuci pakaian.

• Kalimat pasif: Pakaian dicuci oleh Ibu.

15. Andi – pintu – membuka

• Kalimat aktif: Andi membuka pintu.

• Kalimat pasif: Pintu dibuka oleh Andi.

Ø Kesimpulan dan refleksi:

Melalui kegiatan pembelajaran, peserta didik memahami bahwa:

🌷 Kata kerja adalah kata yang menunjukkan suatu kegiatan atau tindakan.

🌷 Kalimat aktif menunjukkan bahwa subjek melakukan suatu kegiatan. Contohnya, Siti membaca buku.

🌷 Kalimat pasif menunjukkan bahwa subjek dikenai atau menerima suatu kegiatan. Contohnya, Buku dibaca oleh Siti.

🌷 Kalimat aktif dapat diubah menjadi kalimat pasif dengan memperhatikan pelaku, objek, dan perubahan kata kerja.

🌷 Peserta didik dapat menggunakan kata kerja aktif dan pasif untuk membuat kalimat sederhana dalam kehidupan sehari-hari.

Ø Refleksi Pembelajaran

Kehadiran Peserta Didik:
Jumlah peserta didik kelas II.A sebanyak 23 orang. Sebanyak 21 peserta didik hadir mengikuti pembelajaran dan 2 peserta didik tidak hadir.

Kendala:
Dari 21 peserta didik yang hadir, sebanyak 19 peserta didik telah memahami materi kata kerja aktif dan pasif. Sebanyak 2 peserta didik masih memerlukan bimbingan, terutama dalam membedakan kalimat aktif dan pasif serta mengubah kalimat aktif menjadi kalimat pasif.

Tindak Lanjut:
Guru memberikan pendampingan melalui kartu kata, contoh kalimat sederhana, dan latihan mengubah kalimat aktif menjadi pasif secara bertahap. Peserta didik juga diberikan latihan menentukan pelaku, tindakan, dan objek agar lebih mudah memahami perubahan kalimat aktif dan pasif.

Capaian Tujuan Pembelajaran:
Sebanyak 19 peserta didik telah mampu menyusun serta membedakan kalimat aktif dan pasif dengan tepat. Sebanyak 2 peserta didik masih memerlukan bimbingan dalam menyusun dan mengubah kalimat aktif menjadi pasif. 1 peserta didik tidak hadir dan akan diberikan penguatan materi setelah kembali ke sekolah.