Hari/Tanggal : Rabu/13 September 2023
MUATAN MATEMATIKA VI B
GURU KELAS : RISA MELINDA SYAHRIE, S. Pd
TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Melalui video pembelajaran/ membaca materi tentang operasi hitung pecahan, siswa dapat menghitung operasi hitung berbagai bentuk pecahan ( operasi jumlah, kurang, kali dan bagi ).
2. Siswa dapat menyelesaikan masalah operasi hitung pecahan yang berkaitan dengan soal cerita.
A. MENENTUKAN NILAI PECAHAN DARI SUATU BILANGAN ATAU KUANTITAS TERTENTU
Untuk menentukan nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas tertentu, caranya dengan mengalikan pecahan dengan bilangaan atau kuantitas tersebut.
Ex : Ilham Tyas mempunyai 8 apel. Sebanyak ¼ bagian apelnya diberikan kepada Billy. Berapa banyak apel yang diberikan kepada Bily ?
Solusi : 1 x 8 = 1 x 8 = 8 = 2 buah apel
4 4 4
B. OPERASI HITUNG BERBAGAI BENTUK PECAHAN
1. PENJUMLAHAN
(3)
( 4 ) 
2. PENGURANGAN
3. PERKALIAN
4. PEMBAGIAN
SIMAK VIDEO BERIKUT INI !
C. MENYELESAIKAN SOAL CERITA OPERASI HITUNG CAMPURAN PECAHAN
Menyelesaikan soal cerita operasi hitung campuran pecahan sama seperti mengerjakan soal cerita operasi hitung campuran bilangan cacah. Kunci untuk dapat menyelesaikan soal cerita adalah kemmapuan memahami soal cerita dengan baik. Dengan memahami soal cerita, kita akan lebih mudah merumuskan kalimat matematika yang tepat.
Contoh :
1. Ardi mendapat tugas sekolah yang harus ia selesaikan dalam 3 hari. Pada hari pertama ia selesaikan ²/₅ bagian. Hari kedua ia hanya menyelesaikan ¹/₄ bagian. Berapa bagian yang harus Ardi selesaikan di hari ketiga?
Pembahasan :
Tugas yang sudah diselesaikan= ²/₅ + ¹/₄
=⁸/₂₀ + ⁵/₂₀
=¹³/₂₀
Tugas yang belum diselesaikan=1 - ¹³/₂₀
=⁷/₂₀
2. Seorang pedagang mempunyai 6¹/₂ kg gula pasir. Ia ingin membungkus gula pasir tersebut dalam plastik dengan ukuran ¹/₄ kg. Berapa bungkus gula pasir yang bisa ia dapatkan?
Pembahasan :
Jumlah bungkusan= 6¹/₂ : ¹/₄
=¹³/₂ x ⁴/₁
=⁵²/₂
=26 bungkus
0 komentar:
Posting Komentar