Hari, Tanggal : Selasa, 16 September 2025.
Kelas : 1 A.
Guru Kelas : Risa Meilinda Syahrie, S.Pd dan Juwitasari Pebriani, S.Pd
|
📌 Metode dan Media ajar
Metode/ Model pembelajaran: Discovery Learning
Media ajar: Video pembelajaran, LKPD
📌 Capaian Pembelajaran (CP):
- Murid memahami unsur rupa di lingkungan sekitarnya dan menyimpulkan hasil pemahaman atas dua unsur rupa
- Murid mampu mengenal bendera negara, lagu kebangsaan, simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila, dan menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga, mengenal para perumusan pancasila.
📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):
- Murid dapat mengenali dua unsur rupa: garis, bidang dan warna dalam lingkungan sekitar.
- Murid dapat mengenal aturan di lingkungan keluarga dan sekolah
📌 Tujuan Pembelajaran (TP):
- Memahami unsur rupa (warna) di lingkungan sekitarnya.
- Mengenal aturan di lingkungan keluarga dan sekolah..
Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.B . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^
Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. Pada pertemuan sebelumnya kita telah melaksanakan kegiatan pembelajaran membandingkan banyak benda. Nah pada pertemuan kali ini kita masuk pada pelajaran pendidikan pancasila yaitu simbol pancasila dan seni rupa mengenal garis. Oke mari sama-sama kita simak penjelasan materinya di bawah ini yaa, semangat anak-anak sholeh dan sholehah ^^
Pengenalan Warna Dasar
- Apa itu warna?
- Warna adalah sesuatu yang membuat benda terlihat berbeda-beda.
- Warna bisa membuat kita senang, sedih, atau tenang.
Warna-warna dasar:
- Merah: Seperti warna apel, tomat, atau mobil pemadam kebakaran.
- Biru: Seperti warna langit, laut, atau baju seragam sekolah.
- Kuning: Seperti warna matahari, pisang, atau bunga matahari.
- Hijau: Seperti warna rumput, daun, atau semangka.
- Ungu: Seperti warna bunga lavender, anggur, atau balon ulang tahun.
Warna Panas
- Ciri-ciri: Memberikan kesan hangat, semangat, dan energi.
- Contoh warna: Merah, oranye, kuning.
- Efek psikologis: Membangkitkan semangat, gairah, dan perhatian. Sering digunakan untuk menonjolkan sesuatu atau menciptakan suasana yang ceria.
- Contoh dalam kehidupan sehari-hari: Matahari, api, makanan pedas.
Warna Dingin
- Ciri-ciri: Memberikan kesan tenang, sejuk, dan damai.
- Contoh warna: Biru, hijau, ungu.
- Efek psikologis: Menenangkan pikiran, mengurangi stres, dan menciptakan suasana yang nyaman. Sering digunakan untuk menciptakan kesan luas dan kedalaman.
- Contoh dalam kehidupan sehari-hari: Langit, laut, salju.
Warna Netral
- Ciri-ciri: Tidak memiliki karakteristik warna panas atau dingin yang kuat.
- Contoh warna: Putih, hitam, abu-abu, cokelat.
- Efek psikologis: Menyeimbangkan warna-warna lain, menciptakan latar belakang yang netral, dan memberikan kesan elegan.
- Contoh dalam kehidupan sehari-hari: Dinding, lantai, pakaian formal.
Perbandingan warna panas, dingin, dan netral
Nah anak-anak, dari video tersebut dapat kita simpulkan bahwa:
Aturan adalah ketentuan yang dibuat untuk mengatur segala sesuatu agar kehidupan manusia menjadi tertib.
Sedangkan aturan di rumah merupakan aturan yang dibuat untuk dipatuhi oleh seluruh anggota keluarga. Aturan di lingkungan rumah dibuat agar rumah menjadi nyaman dan damai.
Selain aturan di rumah kita juga bisa menemukan aturan yang ada di sekolah
Contoh aturan disekolah
- Datang kesekolah tepat waktu
- Memakai seragam sekolah
- Menjaga kebersihan tidak membuang sampah sembarangan
- Mendengarkan guru dengan baik
- Tertib di kelas
- Tidak saling mengejek dengan teman
📌 REFLEKSI/KESIMPULAN PEMBELAJARAN
Berdasarkan kegiatan pembelajaran hari ini berjalan dengan baik murid dapat menyebutkan jenis warna dengan tepat.
0 komentar:
Posting Komentar