Hari, Tanggal: Rabu, 19 Agustus 2026
📌 Apersepsi
Selamat pagi, ananda sholeh dan sholehah kelas 2.A! 💖
Sebelum memulai pembelajaran, mari kita awali dengan membaca doa bersama, melaksanakan salat dhuha, dan murojaah agar kegiatan belajar hari ini berjalan lancar dan penuh berkah. ✨
Baik, pada pertemuan sebelumnya kita telah belajar Matematika mengenal simbol lebih besar (>), lebih kecil (<), dan sama dengan (=), Pancasila tentang Simbol Pancasila, Seni Rupa mengenal unsur rupa tekstur. Nah, pada hari ini kita akan melaksanakan sumatif harian 1 Pancasila, Seni Rupa dan Matematika mengenal simbol lebih besar (>), lebih kecil (<), dan sama dengan (=).
Tetap semangat belajar, ananda sholeh dan sholehah 2A! 🌟 Semoga pembelajaran hari ini menyenangkan dan memberikan ilmu yang bermanfaat. 💕
Capaian Pembelajaran (CP):
Mengenal bendera negara, lagu kebangsaan, simbol dan sila-sila Pancasila dalam
lambang negara Garuda Pancasila dan simbol Pancasila beserta sila-sila Pancasila;
menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga
Tujuan Pembelajaran (TP)
Memahami simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila dan
simbol Pancasila beserta sila-sila Pancasila
Kriteria Pembelajaran
- Mengenal lambang negara Garuda Pancasila.
- Menyebutkan simbol-simbol pada sila-sila Pancasila.
- Memasangkan simbol dengan sila Pancasila yang sesuai.
- Menyebutkan bunyi sila-sila Pancasila.
- Menjelaskan makna sederhana dari simbol setiap sila Pancasila.
- Menunjukkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Materi Pokok: Simbol dan Sila Pancasila
Model/Metode pembelajaran:
Discovery Learning, Demonstrasi, tanya jawab, diskusi, dan latihan terbimbing.
Media Pembelajaran/Alat Peraga:
Video pembelajaran, LKPD, gambar Burung Garuda Pancasila, benda (buku)
Apersepsi:
Alhamdulillah, anak-anak sholih dan sholihah, sekarang kita masuk ke pelajaran kedua yaitu Pendidikan Pancasila. Pada hari ini kita akan melaksanakan sumatif harian 1 yaitu tentang materi bendera negara dan lagu kebangsaan. uru menunjukkan gambar beberapa bendera dari berbagai negara. Peserta didik diminta mengamati dan menyebutkan bendera yang mereka kenal.
Guru menyampaikan kebesaran allah swt: (keimanan dan ketakwaan terhadap tuhan yme)
"allah swt menciptakan manusia dalam berbagai suku dan bangsa agar saling mengenal. Sebagaimana firman allah swt dalam al-qur'an surah al-hujurat ayat 13, kita diajarkan untuk saling mengenal dan menghargai. Sebagai warga negara indonesia, kita bersyukur kepada allah swt dengan mencintai dan menghormati simbol negara, salah satunya bendera merah putih." Yuk, kita belajar membandingkan bilangan dengan teliti dan penuh semangat!
Materi Pembelajaran:
⭐ B. Simbol dan Bunyi Sila-Sila Pancasila
Lambang | Bunyi Sila |
⭐ Bintang | Ketuhanan Yang Maha Esa |
⛓️ Rantai | Kemanusiaan yang Adil dan Beradab |
🌳 Pohon Beringin | Persatuan Indonesia |
🐂 Kepala Banteng | Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan |
🌾 Padi dan Kapas | Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia |
⭐ C. Mengenal Setiap Simbol
Ketuhanan Yang Maha Esa
Bintang melambangkan ketuhanan.
Contoh sikap:
- Rajin beribadah.
- Berdoa sebelum belajar.
- Menghormati teman yang berbeda agama.
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Rantai melambangkan hubungan antarmanusia yang saling membutuhkan.
Contoh sikap:
- Menolong teman.
- Bersikap sopan.
- Tidak mengejek teman.
- Menyayangi sesama.
Persatuan Indonesia
Pohon beringin melambangkan tempat berteduh dan persatuan.
Contoh sikap:
- Bermain bersama tanpa membeda-bedakan teman.
- Menjaga kerukunan.
- Mencintai Indonesia.
- Bekerja sama.
Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
Kepala banteng melambangkan musyawarah dan kebersamaan.
Contoh sikap:
- Berdiskusi bersama.
- Mendengarkan pendapat teman.
- Tidak memaksakan kehendak.
- Mengambil keputusan bersama.
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Padi dan kapas melambangkan kebutuhan hidup dan kesejahteraan.
Contoh sikap:
- Berbagi dengan teman.
- Bersikap adil.
- Tidak pilih-pilih teman.
- Menghargai hak orang lain.
- 🙏 Berdoa sebelum belajar.
- 🤝 Menolong teman.
- 😊 Bermain rukun tanpa membeda-bedakan teman.
- 🗣️ Bermusyawarah saat menentukan keputusan.
- ⚖️ Bersikap adil kepada semua teman.
- ❤️ Menghormati guru, orang tua, dan teman.
Bahasa Indonesia
Pelaksanaan Sumatif Harian Bahasa Indonesia berjalan dengan baik. Namun, masih terdapat beberapa siswa yang kesulitan memahami soal terkait penggunaan huruf kapital dan tanda baca koma. Tindak lanjut: siswa yang memperoleh nilai di bawah KKTP diberikan remedial berupa soal sesuai materi yang masih sulit, sedangkan siswa yang memperoleh nilai di atas KKTP diberikan pengayaan dengan latihan soal pada tingkat kesulitan yang berbeda.
Pancasila:
Latihan memasangkan gambar simbol dan bunyi sila pancasila berjalan cukup baik dan hasilnya menunjukkan hampir seluruh siswa sudah memahami materi. Hanya terdapat 4 siswa yang masih tertukar dalam memasangkan gambar simbol pancasila dan bunyi sila pancasila. Tindak lanjut: siswa diberikan bimbingan secara individu dan latihan tambahan terkait materi yang masih belum dipahami.
Pembelajaran berjalan kondusif dan menyenangkan. Seluruh siswa berjumlah 23 siswa hadir. Siswa mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik dan menunjukkan antusiasme. Materi secara umum dapat dipahami, dengan beberapa siswa masih memerlukan pendampingan pada materi tertentu.
0 komentar:
Posting Komentar